Cosa evitare

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Il materiale di questo sito è selezionato secondo il taglio didattico illustrato nelle pagine:
  • videate che propongano presentazioni simili alle pagine del libro di testo (definizioni cadute dall'alto, lunghe spiegazioni teoriche, ...);
  • percorsi didattici che trattino concetti matematici astratti e del tutto svincolati dal reale;
  • esempi che non tengano conto delle potenzialità della LIM e del suo valore aggiunto rispetto alla didattica tradizionale.